Dersin Ayrıntıları Yarıyıl Kodu Adı T+U+L Kredi AKTS 1 05410001 Technical Drawing 2+2+0 4 4 Dersin Detayları Dili : Düzeyi : Bölümü / Programı : Öğrenim Türü : Türü : Amacı : İçeriği : Yöntem ve Teknikleri : Ön Koşulları : Koordinatörü : Dersi Verenler : Yardımcıları : Staj Durumu : Dersin Kaynakları Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler %50 Mühendislik Bilimleri %50 Yarıyıl Çalışma Bilgileri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %30 Devam 14 %5 Uygulama 7 %25 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %40 Toplam 23 %100 Etkinlik Bilgileri Etkinlik Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi 14 2 28 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56 Ara Sınavlar 1 10 10 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15 Toplam İş Yükü AKTS: 4 109 Öğrenme Çıktıları Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir: Sıra Açıklama 1 Katı cisimlerin 2B/3B çizimlerini teknik resim standartlarında çizebilir. 2 Geometrik şekilleri çizim standartlarına uygun olarak çizebilecektir. 3 Standartlara uygun olarak herhangi bir parçayı ifade edebilen gerekli izdüşüm veya kesit görünüşleri çıkarabilecektir. 4 Standartlara uygun bir şekilde parçaların ölçülendirmelerini yapabilecektir. 5 Teknik resimi verilmiş bir parçanın bütün özelliklerini anlayabilecek ve resmi okuyabilecektir. Ders Konuları Hafta Konu 1 Genel tanımlar, resim türleri, resim araçları, çizgi tipleri, ölçek. 2 İzometrik ve eğik perspektif resimler, ilgili uygulamalar. 3 Altı temel görünüş ve yardımcı görünüşler ve ilgili uygulamalar. 4 Perspektif resimden görünüş çıkarma uygulamaları. 5 Ölçülendirme kurallarının anlatılması ve ilgili uygulamalar. 6 Perspektif resimden görünüş çıkarma uygulamaları, serbest elle çizim. 7 Kesit (tam, yarım, profil, kısmi, kademeli ve döndürülmüş) resimler. 9 Görünüş çıkarma ve ölçülendirme uygulamaları. 12 Kesit alma ve ölçülendirme uygulamaları. 14 Toleranslar ve Yüzey Kalitesi Dersin Program Çıktılarına Katkısı P1P2P3P4P5P6P7P8P9P10P11 Tüm 5555 Ö1 5555 Ö2 5555 Ö3 5555 Ö4 5555 Ö5 5555 Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek
